Para pensar...

"Se a educação sozinha não pode tranformar a sociedade, tampouco sem ela a sociedade muda."

Paulo Freire

29 de abril de 2011

PROFESSORA RAQUEL E DIRETORA ANNE LEE PRESTIGIARAM A SOLENIDADE DE PREMIAÇÃO NO "CONGRESSO SUL BRASILEIRO DE GESTÃO PÚBLICA"




Estes foram os projetos premiados no Prêmio Governança 2011:
  • Município - Muitos Capões (RS) - Projeto: Passeio das Letras
  • Município - Araucária(PR) - Projeto: Um Computador Por Aluno Em Araucária
  • Município - Nova Aurora(PR) - Projeto: Nova Aurora Digital

O Congresso aconteceu no Pequeno Auditório da Universidade Positivo.
Confira algumas fotos da solenidade:






Mais informações sobre o Congresso no site: http://www.congressogestaopublica.com.br/

CIRCO NA ESCOLA

Dia 27/04/11 (quarta-feira) alunos do grupo avançado da oficina de circo estiveram apresentando suas habilidades na escola.
Foram apresentadas as modalidades: contorcionismo (Milena),monociclo (Luana e Guilheme), palhaços "Fubica e Fumaça" (Wellington e Cleverson), palhaços "Pafúncio, Barbinha e Paçoquinha" (João Vitor, Gumercindo e Raquel), rola-rola (Mateus),equilíbrio na perna-de-pau (Lorena).





A apresentação foi dirigida pelo palhaço "Pirulito" - Clésio Paes

***********

A oficina de circo acontece na Aldeia da Solidariedade - Parque Cachoeira, às quartas-feiras, no período da manhã e tarde. Contato: Secretaria Municipal de Cultura e Turismo de Araucária (SMCT). Fone: 3614-7630

27 de abril de 2011

O CIRCO ...

VOCÊ SABIA QUE...

(...) o circo demorou muito tempo até chegar à forma sistematizada por nós hoje conhecida. Somente no século XVIII é que o picadeiro e as mais conhecidas atrações circenses foram se consolidando. Na China, vários contorcionistas e equilibristas apresentavam-se para as autoridades monárquicas chinesas. Em Roma, o chamado “Circo Máximo” era o local onde as massas plebéias reuniam-se para assistir às atrações organizadas pelas autoridades imperiais.

Na Idade Média, vários artistas saltimbancos vagueavam pelas cidades demonstrando suas habilidades ao ar livre em troca de algumas contribuições. O primeiro a sistematizar a idéia do circo como um show de variedades assistido por um público pagante foi o inglês Philip Astley. Em 1768, ele criou um espaço onde, acompanhado por um tocador de tambor, apresentava um número de acrobacia com cavalos. Nesse período, o crescimento das populações urbanas garantiu um bom número de espectadores ao seu espetáculo.

HISTÓRIA DO CIRCO. Disponível em: http://www.historiadomundo.com.br/curiosidades/historia-do-circo.htm  .Acesso 27/04/11.

GANHADOR DA RIFA DA CESTA DE PÁSCOA


ALUNO  ALEXSANDRO G.DE SOUZA, DO 5º ANO B, FOI O GANHADOR DA RIFA DA CESTA DE CHOCOLATES. O SORTEIO FOI DIA 20/04/11.


+++++++++++++++++++++++++++++++

TOTAL ARRECADADO: R$789,30
TOTAL GASTO: R$ 721,56
EM CAIXA: R$ 67,74




25 de abril de 2011

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NOS PRIMEIROS ANOS NA SEMANA DA PÁSCOA...

  • TRABALHO COM A MÚSICA "COELHINHO DA PÁSCOA".
  • ILUSTRAÇÃO DA LETRA DA MÚSICA.
  • FAZER RELAÇÃO ENTRE NUMERAL E QUANTIDADES CONFORME A MÚSICA.
  • CONFECÇÃO DO OVO DE PÁSCOA DE BEXIGA.


  • EXPERIMENTAÇÃO DE UM OVO DE CHOCOLATE.
  • CONFECÇÃO DE MÁSCARAS DE COELHO.
  • BRINCADEIRA "COELHINHO SAI DA TOCA" PARA TRABALHAR LATERALIDADE.



LITERATURA E LAZER...UMA FORMA DIVERTIDA DE APRENDER...

“Ler significa colher conhecimentos e o conhecimento é sempre um ato criador, pois me obriga a redimencionar o que já está estabelecido”(VARGAS, 1997, p. 6).

Ler não é um ato solitário, a intimidade que estabelecemos com o autor, com o livro, com a história, nos mostra, que ler é entrar em mundo desconhecido e místico.

A cada nova leitura uma nova leitura do mundo, uma ampliação do universo cultural. É no encontro com qualquer forma de Literatura que os homens têm a oportunidade de ampliar, transformar ou enriquecer sua própria experiência de vida.

Pensando nesta dimensão da leitura e na importância de ouvir e compartilhar narrativas literárias, a professora Alexandra tem desenvolvido um trabalho com os alunos do 5o ano compartilhando a leitura de clássicos da Mitologia Grega.

Iniciamos nossa saga com uma versão de Ilíada de Homero. Para tornar a contação da história mais prazerosa, aproveitamos um belo dia de sol para nos sentar a grama e compartilhar de um piquenique delicioso.



No decorrer do ano vamos conhecer outras histórias e mitos gregos e vamos aprofundar nossos conhecimentos sobre a cultura helênica.








18 de abril de 2011

SORTEIO DE CESTAS COM CHOCOLATES E OUTROS DOCES...

Dia 20/04/11(quarta-feira) a direção da escola estará realizando um momento diferente na escola...
É o "Sorteio de Páscoa Divertido",serão sorteadas 4 cestas com doces e chocolates.
A ideia é presentear dois alunos do período da manhã (um menino e uma menina)  e dois alunos (um menino e uma menina) do período da tarde.
Essa iniciativa partiu da direção e funcionários uma vez que todo ano são arrecadados chocolates para montar a cesta para fazer a rifa, cuja destinação do dinheiro com esta atividade é a compra de chocolates para os próprios alunos e alunas.
Surgiu aí a ideia de estender a arrecadação de doces a outros setores e fazer outras cestas para sorteio entre os alunos...


ALUNOS, FUNCIONÁRIOS E A DIREÇÃO DA ESCOLA AGRADECEM A TODOS QUE COLABORARAM DOANDO DOCES E CHOCOLATES, PARA A CONCRETIZAÇÃO DESSA ATIVIDADE.

16 de abril de 2011

ESTUDO DO SISTEMA SOLAR...

As professoras Amanda e Luciana e alunos dos 4ºB e 4ºC, utilizaram os "Class Mates" e laboratório de informática para  realização de uma proposta de trabalho na disciplina de  Ciências com o tema "O sistema solar".
Confira algumas imagens...



No decorrer das atividades os alunos visitaram sites de astronomia e de atividades complementares sobre o tema estudado. 
Visite os sites abaixo e conheça mais sobre o Sistema solar de maneira divertida...

Pesquisa:

Jogos:

Atividades:

PROFESSORA BEATRIZ DO 5ºB FAZ AVALIAÇÃO DE FORMA DIFERENTE!!!

A iniciativa da professora deixou os alunos empolgados...
Os alunos realizaram avaliações das disciplinas de história, geografia e ciências nos lap-tops "Class Mates". 
Essa ideia foi bem aceita pelos alunos. 



SÓLIDOS GEOMÉTRICOS...

Alunos e professora Alexandra realizaram estudo sobre sólidos geométricos. Eles tiveram aula expositiva em que a professora explicou as partes dos sólidos, montaram representações de sólidos partindo de desenhos planos, em outro momento eles utilizaram palitos e massa de modelar para montar outros sólidos. Nestas atividades puderam perceber faces, arestas e vértices dos sólidos estudados.
No laboratório de informática montaram e fizeram atividades sobre o assunto estudado. E posteriormente utilizando os lap tops - class mates, assistirão a vídeos com explicações complementares e nomearão figuras que lembrarem os sólidos geométricos.

Confira a seguir algumas fotos desses alunos realizando algumas atividades, mediados pela professora da turma 5ºA, do período da manhã:


  

11 de abril de 2011

ESCOVAÇÃO NA ESCOLA...

QUINZENALMENTE O DENTISTA E SUA EQUIPE VEM NA ESCOLA PARA REALIZAR ATIVIDADES VOLTADAS AO DESENVOLVIMENTO HÁBITO DA HIGIENE BUCAL...


CARDÁPIO DE ABRIL...

PROJETO DE CONVIVÊNCIA...

Alunos da escola relembram a importância da amizade em atividades do projeto de convivência...
As professoras Arlete(manhã) e Cleide (Cleide) realizaram com os alunos muitas atividades entre elas as citadas a seguir:

  • Assistiram ao vídeo "Dom valioso" - Pr Reginaldo Manzotti
video

  • Pesquisaram na internet cartões com mensagens para amigos...

ALGUMAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA...

A educação física é uma atividade dinâmica que contribui na formação ampla dos sujeitos, em seu aspecto social, bem como no desenvolvimento de seu lado individual, através de oportunidades lúdicas que proporcionam equilíbrio entre corpo, mente e espaço.Desenvolve as habilidades motoras de qualquer sujeito, além de manter elementos terapêuticos, sejam eles emocionais ou físicos.

Por Jussara de Barros

REFERÊNCIA:
 
Fotos dos alunos realizando um circuito - atividade física envolvendo diversos movimentos com bola, corda, obstáculos...



Professoras na aula de Educação Física oportunizam "O dia do brinquedo na escola", nesse dia a criança pode trazer para a escola seu brinquedo preferido...

"O brinquedo acompanha a criança durante seu desenvolvimento, em suas descobertas e nos tantos aprendizados que ela adquire sobre si mesma e sobre o mundo. Assim acaba ligando-se afetivamente ao objeto. "
 (Por Patrícia Lopes  - Equipe Brasil Escola)

Alunos do 1º ano A