As professoras Juliana, Luzineide e Silvia, dos segundos anos desenvolveram diversas atividades envolvendo parlendas.
Entre elas estão o quebra-parlenda (leitura, escrita, ilustração e montagem nos cartazes).
Os alunos tiveram que organizar os versos, pintar as perguntas e respostas com cores diferentes, fizeram leitura em forma de jogral (um grupo lendo perguntas e outro lendo respostas).
Atividades de interpretação no caderno, análise linguística e produções individual e coletiva.
Brincadeira de palmas, com a parlenda.
Parlenda do toucinho para trabalhar pergunta e resposta.
Parlenda produzida por aluno (1)
Parlenda produzida por aluno (2)
Quebra-parlenda (1) e ilustração com montagem da casa.
Quebra-parlenda (2) com ilustração e montagem da galinha.
Quebra-parlenda (3) com ilustração da lagartixa.
Livros utilizados para complementação.
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